一、关于职责的小游戏

游戏一：保护鸡蛋。

制度：拿壹个生鸡蛋给学生，告知她，你现在是鸡母亲，要保护鸡蛋，从现在开始你要一直拿着它保护，看学生能护蛋护到啥子时候。

游戏二：瞎子走路。

制度：游戏方式：

两人一组，A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。

游戏三：团队报数。

流程:

1、游戏第一步就是将全部参与的人，标准在两分钟之内平均分成两组。

2、选择男女队长各一名，组织团队进行比赛。

3、教练标准队长宣誓，问三个难题:：有没有信心战胜对手、如果失败敢，不敢于面对队员的指责、如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切职责。

制度：

1、全队学员进行报数。

2、分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟。

3、将每轮比赛的结局记录在白板上。

4、游戏结束后失败方的人做俯卧撑，让学员感受到职责是一种特别重要的人生。

二、关于诚信和职责的班会上能搞啥子小游戏

可以搞信赖背摔。

一、游戏简介：这一个广为人知的典范拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上给后倒下，而其他队员则伸出十根手指头保护他。

每个人都希望可以和他人相互信赖，否则就会缺乏安全感。要获取他人的信赖，就要先做个值得他人信赖的人。

对别人猜疑的人，是难以获取别人的信赖的。这个游戏能让使队员在活动主题中建立及加强对伙伴的信赖感及职责感。

二、游戏人数：12－16人

三、场地标准：高台最宜

四、需要器材：束手绳

五、游戏时刻：30分钟左右

六、活动主题目标：培养团体间的高度信赖，信赖取决于沟通，换位思索，职责和信赖是相互的。

扩展资料：

注意事项：

这个项目的危险性大，因此一定要端正自己的态度，保持极高的警觉性，一丝不得懈怠，以保证队友的安全；如身体存有异常的（如：脊椎错位…），可告知培训师视伤病程度决定参与和否。

队员熟记动作要领后，教练员检测一下每一组“人床”的力量，必须坚实有力方可通过。队长组织其他队员喊名字及队训给做背摔队员充电以示鼓励；因此队员进行前都要将身上的尖锐物品（如：眼镜、发卡、戒指等）放在一边，做完项目后再收回去。

三、团队游戏:职责

1、每队 4个人，两人相给站着，另外两人想给蹲着，壹个站着和蹲着的人是一边;

2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的

鼻子;

3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来;继续开始下一局;

游戏点评：

1、怎样看待职责?

2、当别人失败的时候，有没有抱怨?

3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?

拓展游戏：

寻宝游戏

活动主题目的

在经过了一段时刻的讲课后，培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借

此游戏让学员体会一下团队协作效果。

操作程序

1.培训师让班里的全体同学自在组织或组成多少五人小组，每组选出一位代表作为组

长。

2.培训师把寻宝游戏职业表分给各组的组长，让他们在五分钟之内收集齐表中的全部物

品，并展示在全班学员面前。

进化论

活动主题目的

活动主题一下改善课堂气氛，增强同事间的友情关系。

操作程序

1.全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。赢者进化为鸡仔;而后

找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，猜输者退化为前壹个阶段。

2.一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。